很多时候，在潜意识中，一个人被别人下某种结论，就像商品被贴上了某种标签。当一个人被一种词语名称贴上标签时，他自己就会做出印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。即使有时候不是这样想的，他们会使好的更好，坏的表现更坏。

     小强注意力老是无法集中，做事总是丢三落四，常被妈妈骂为笨孩子，时间长了小强开始对自己的能力产生怀疑，慢慢地对自己失去信心。甚至有点自暴自弃，小强心理总是这样想：我是妈妈眼里的笨孩子，无论我怎样努力都是没用的。要知道人的一个普遍心理是：“他已经认为我不行了，我再表现他还是觉得我不行，自己还表现什么呀？”

     可是这种现象是由于贴上标签后而引起的，所以称之为“标签效应”。标签效应的背后，是人的自信心不足，容易接受心理暗示。而对于孩子来说，他们辨别能力差，心理承受能力不够强，接受暗示的可能性就十分大。

     生活中，孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢不停地喊，不停地催促。结果感觉是越催促，孩子的动作越慢，家长就更生气！应该反过来，随时观察孩子在生活中的表现，及时发现孩子快的一面，强化孩子快的时候，孩子一旦速度快了，马上表扬。多找孩子快的时候表扬，孩子慢的时候，装作看不见，故意淡化它，让孩子自己不断地意识。

     通过表扬还可以培养孩子提高专心的能力。主要可以通过让孩子尝甜头、愿景鼓励、奖励措施等方式来增添兴趣，从而提高专心度。比如，当孩子按时完成了作业，家长不但要从言语上加以表扬，还可以辅助一些别的奖励。同时，还可以为孩子设定一个假想的竞争对手，提醒他“谁每天晚上只需花一个小时就能完成作业，还有时间看动画片什么的”。